中国培训杂志 部级期刊

推进干部教育培训改革、进一步提高教育培训针对性实效性研究——以武汉市教育干部培训为例

作者：徐丽娟 刊期：2017年第10期

干部教育培训作为全方位提高干部综合素质的重要途径，关系党的工作全局，具有不可替代的战略意义。同志强调：“干部教育培训工作的这种重要作用，决定了任何时候这项工作都只能加强而不能削弱、只能抓紧而不能放松、只能改进提高而不能停滞不前。”[1]近年来，各地区各部门按照中央提出“联系实际创新路、加强培训求实效”要求，不断推进干部...

高校思想政治理论课教师职业幸福感现状调查

作者：代琨 刊期：2017年第10期

通过对255名高校思政课教师职业幸福感进行调查，发现：1.超过半数的思想政治理论课教师有较高的职业幸福感。2.男性思政课教师职业幸福感高于女性教师；思政课教师职业幸福感随年龄增加逐步增强；教龄在6-10年的教师职业幸福感水平最低；更高的职称、兼任行政职务、更高的月收入均可提升思政课教师职业幸福感水平。

Sandwich教学法与传统教学法在旅游政策与法规教学中的应用比较分析

作者：董鸿安; 丁镭 刊期：2017年第10期

新形势下应用型本科创业教育实践创新

作者：吕小亮 刊期：2017年第10期

当前，经济发展进入新常态，国家号召“大众创业、万众创新”以汇聚经济社会发展转型的强大新动能，高校创新创业教育责任重大、使命在肩。应用型本科办学立足行业、贴近实用、服务社会，开展创业教育具有一定优势。但在创业教育的评价机制、实施路径、教育模式创新、学科专业关联度和利益相关者联动等方面还存在着诸多不足，需要从创业教育价值...

职业学校在教育精准扶贫中的角色定位

作者：何贤红 刊期：2017年第10期

推进精准扶贫是党中央、国务院的重大战略决策，是当前各级党委政府和部门面临的一项紧迫的政治任务。职业教育的主要功能是培养技术技能人才，是最有效的“造血式”扶贫，要瞄准扶贫对象，聚焦重点人群，支持农村贫困家庭子女接受职业教育，增强脱贫致富的能力。职业学校应从宣传好扶贫政策、调查好贫困家庭、服务好扶贫对象、管理好贫困学生、...

轨道交通数据中心实时单向数据摆渡的研究

作者：褚文斌 刊期：2017年第10期

上海轨道交通行业将建设一个集实时数据、非实时数据、历史数据、大数据为一体的行业数据中心，其核心关键在于同步支撑实时执行指挥调度和应急处置及策略性大数据分析为一体，颠覆了传统数据中心以历史数据和大数据分析为核心的应用体系，加入了实时关键应用。其中的核心冲突点在于实时数据的提供者为信号、设备等自动化控制系统，位于生产网域...

基于网络平台的高职学生顶岗实习管理模式探究

作者：徐珺; 邢磊 刊期：2017年第10期

在高职学生顶岗实习的组织与实施过程中，针对传统顶岗实习存在的现状特征和难题，探讨基于网络平台的高职顶岗实习实践教学体系运行模式。通过明确顶岗实习管理目标任务、建立职责明晰的全过程分类指导及管理体系，以内涵建设为抓手、以分类指导为形式、以过程管理为根本、以管理平台为手段、以制度执行为保障、以质量监控为中心，从制度上、方...

高校民族器乐课程教学改革研究——以平顶山学院为例

作者：马珊珊 刊期：2017年第10期

民族器乐课程诣在培养学生的乐器演奏能力，通过演奏技巧、音乐对比、情感表达等方面地训练，培养学生掌握各种民族乐器的演奏技法。本文针对当前民族器乐课程教学中存在的一些问题，通过丰富教学内容，创新课堂教学模式，严格组织课程考核，加强第二课堂教学建设，加强师资队伍建设，完善课程教学评价体系等一系列改革措施，全面有效地对民族器...

书院制下大学生学业不良辅导体系的研究——以绍兴文理学院为例

作者：周高峰 刊期：2017年第10期

书院制作为一种新的学生管理模式，其核心要素是致力于学生的成长成才，而学业不良已经影响到大学生的个人发展。通过案例分析法，针对学业不良生的不同情况，区别进行帮扶。最终建立一整套学业不良生的辅导体系，即学业不良的预防、发现学业不良生、帮扶学业不良生和最终解除学业不良；该体系的建立更好的增强了大学生的自律和增强自主学习的能...

基于360度反馈视角的研究生课程教学评价机制研究

作者：高中华; 杨依含 刊期：2017年第10期

研究通过对国内外关于360度反馈以及高等教育课程教学评价机制的研究历史和现状进行回顾和评述，结合实践中的经验和体会，构建了基于360度反馈视角的研究生课程教学评价模型，分析相关指标，形成了信息收集和结果反馈的闭合机制，为之后的研究指出了重视实操性和价值理性的方向。

试析《世界与小镇》中后911时代的美国性——从达观主义对美国文化身份的重新释义

作者：曹文静 刊期：2017年第10期

《世界与小镇》是任碧莲写在后911时代的长篇小说，以三条故事线路讲述在多文化主义语境下的美国人如何进行文化认同和文化身份的建构。其中，以孔海蒂为发言人的中国传统哲学观“达观主义”通过对自我与他者结构的认知，提倡超越自我、宽容他者，从而达到一种平衡的状态，对美国性身份提出重新阐释的空间，对解决全球化资本主义时代的文化政治...

“互联网+”下影视后期制作课程改革的探讨

作者：朱晓玲 刊期：2017年第10期

当前，在国家政策的大力支持下，影视文化行业蒸蒸日上，影视制作等相关文化产业得到较好的发展，对影视后期制作的人才需求也越来越多，作者通过结合“互联网+”信息技术，进行影视后期制作课程教学改革研究，创新教学模式、深化教学内容、开发教学资源，加强校企合作，提升学生职业技能与素养。

简论新媒体时代高职辅导员工作的方法创新

作者：陈俊; 赵久英 刊期：2017年第10期

随着网络技术的迅猛发展，高职辅导员工作也呈现出了新的发展趋势。借助于日新月异的网络平台，高职院校大学生的学习态度和生活思想面临着前所未有的冲击。辅导员作为学校基层教育的引路者，在相应的教育教学方法上，面临着一系列的创新。本文针对新媒体时代高职辅导员工作的的价值意义、发展现状、常见问题及强化策略进行探究，提出了高校辅导...

雷公藤甲素对阿尔茨海默病大鼠模型血脑屏障损伤的保护作用

作者：周奕 刊期：2017年第10期

目的:探讨雷公藤甲素(triptolide，T10）对β-淀粉样蛋白(amyloid-βpeptide,Aβ)海马内注射后诱导的AD大鼠模型血脑屏障(bloodbrainbarri.er，BBB)损伤的保护作用。方法：筛选健康雄性的Wistar大鼠52只（体重200~220g）双侧海马注入Aβ1-42寡聚体2.5μl或无菌生理盐水建立动物模型。随机分为3组，分别进行腹腔注射5μg/kg.dT10（Ａβ+T10，n=20）和等...

基础医学教学中加强学生科学思维能力培养的思考

作者：黄小平; 邓常清; 唐标 刊期：2017年第10期

本文分析了目前国内基础医学教育存在的问题，认为在基础医学教学中，应当加强学生科学思维能力的培养，培养学生运用基础医学知识进行科学思维，从而为后期的临床医学知识学习和临床医疗、科学研究活动服务。在基础医学教学中，为了培养学生的科学思维能力，建议运用启发式教学、开设第二课堂和科技创新活动、专题模块式教学、综合性和设计性实...