摘要：数学是中小学阶段的一门基础学科,也是一门培养学习者思维能力的科目,对学习者今后的学习有十分重要的作用。在教育制度深度改革的今天,在中小学数学教学中采用多元化的教学模式,是适应社会发展的需要,它能激发学习者的学习主动性和兴趣性。
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