首页 期刊 中国农村教育 生活教育在小学数学教学中的渗透浅谈 【正文】

生活教育在小学数学教学中的渗透浅谈

作者:宋加苹 山东省兰陵县第四小学
小学数学教学   数学素材   教学设计   教学思想   新理念  

摘要:新理念的教学思想是把教材当做列举的例子,把学生当做获取知识的主人。这个主人是受教师支配的,要体现主人的主动性,是在教学设计中让学生搜集所需要的生活数学素材,将书中知识点和例子与生活数学整合,形成学习内容。

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