首页 期刊 中国民族教育 青少年问题性移动社交网络使用的教育引导 【正文】

青少年问题性移动社交网络使用的教育引导

作者:姜永志 内蒙古民族大学教育科学学院; 南开大学政府管理学院
青少年问题   社交网络   教育引导   网络使用   应用类型  

摘要:社交网络的出现改变了青少年之间的交往方式。当前,这种新的交往方式已经嵌入到青少年学习和生活的方方面面。中国互联网信息中心(CNNIC)结合我国社交网络的应用使用情况,并参考国内外相关研究机构分类标准,把社交网络应用类型分为:即时通信工具、综合社交应用、图片/视频社交应用、社区社交应用、婚恋/交友社交应用和职场社交应用等六大类。第40次《中国互联网发展状况统计报告》(CNNIC,2017)显示,截至2017年6月。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅