摘要：中华民族艺术教育注重“养心”、早在春秋战国时期，有教养的年轻人就必须学会“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，其中的“乐”乃音乐艺术教育，儒家学派创始人孔予则倡导用“礼、乐治国”。我国近代著名的教育家蔡元培认为，艺术教育是为了“涵养心灵”，培养学生健全的人格。而非为学“艺”两学艺。他在任北京大学校长期间，就曾组织成立了音乐、书画等多种社团组织。新中国成立后，党和政府将“艺术美”的教育列入教育方针，强调要使学生德、智、体、美、劳全面发展。

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