【免费】美术教育生活化及课程综合渗透—

美术教育生活化及课程综合渗透——评《美术基础》

作者：罗春蕾长江大学艺术学院

教育生活化美术基础课程综合本质功能美术教育

摘要：美术教育的本质功能在于它是人类审美与情感的教育,终极价值贯穿于生命体验、感悟与实践的全过程。“感悟”重在悟,悟,“觉也,从心吾声”。“悟”在汉语中就有发现本来内涵之意,悟得原本的真实,对个体心灵的本源的恢复。“感”是“悟”的方式、途径;“悟”为“感”之圆满。

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