摘要:随着网络信息技术的快速发展,“互联网+”技术被广泛运用到高校的教育活动中,使教育教学方式得到很大程度的改变。传统档案只着眼于评价功能,很大程度上束缚了其促学优势的发挥。利用互联网技术,改变传统档案的形态及功能,构建学习型档案,关注学习者的学习过程,带来教、学、评的全新体验。
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