摘要：高等数学是理工科类院校的一门重要学科,而数学的学习有一定的抽象性,特别是某些定理、公式难度较大,理解起来较困难;另一方面,传统板书的教学模式很难使学生的兴趣得到有效的激发。高等数学教学过程中的应用多媒体技术,不仅可以将较为抽象的数学内容具体化,让学生更好地理解高等数学相关内容,激发学生的学习兴趣,还可以提高教学的效率。本文在分析高等数学传统模式教学模式的利弊后,又探讨了高等数学运用多媒体教学的优势及不足,最后得出传统教学模式与多媒体辅助教学模式相结合的结论。

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