首页 期刊 中国多媒体与网络教学学报·下旬刊 关于小学语文与小学数学学科整合的策略研究 【正文】

关于小学语文与小学数学学科整合的策略研究

作者:吕惠 贵州省毕节市七星关区毕节一小; 贵州毕节551700
小学语文   小学数学   学科整合   策略  

摘要:小学阶段中的语文和数学是相当重要的两门基础学科,对这两门重要的学科间的整合策略进行研究,让两门学科相互迁移,语数学科间的横向联系不断加强,不单是与新课改的理念一致,并且有助于激发学生对语数两门学科学习的兴趣,并将数学应用到实际的生活中。那么如何实现语文与数学间的整合呢?本人在实践教学中尝试做了以下几方面的整合策略:

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