摘要：由于忽视多媒体课件导航设计或者导航策略设计不当,导致在实际播放课件时,不能有效控制课件播放,从而影响到对教学进程的控制,这种情况屡见不鲜,并且一直以来都是多媒体课堂教学中凸显的一个普遍问题。文中就常用的PPT、几何画板、Flash这三类课件的导航制作技术做出介绍,实践证明,导航策略和技术应用到多媒体课件上,能使课件制作过程科学化、系统化,同时也有利于引导教师的施教,学生的有效学习。它是教学策略的体现,也是决定多媒体课件质量的关键因素。

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