摘要：在全球文化日益多元化的今天,重视我国优秀传统文化,对于国家的发展尤为重要。党的十八届五中全会提出了建构中华优秀传统文化传承体系,加强文化遗产保护,振兴传统工艺的要求。目前我国多数应用技术型院校尚未建立相对独立、成熟和完善的优秀传统文化教育体系,导致大学生普遍存在传统文化认知不足的现状,这种现状具体表现在三方面:首先,从社会层面来看,社会重视程度不够,没有形成良好的文化氛围。每一种传统文化都是在长期的社会行为中形成的,中国的传统文化离不开几千年的历史积淀,对传统文化具有严肃的精神,才能保证以公正客观的态度真实地展现文化的内涵。一方面,我国当前的大学教育,从专业知识、思维方式、价值观念、休闲娱乐等方面,都面临被西方文化殖民势力“和平演变”的危险。据调查,应用型书籍占据大学生课外阅读时间的一半以上,娱乐休闲类书籍在大学校园也很受欢迎,相比之下,大学生对于传统文化类书籍的涉猎少之又少;另一方面,在举办历史文化知识讲座,开展文化宣传,保护文化遗产等方面,社会重视程度不够,除了一些专业技术人员外,很少有人给予较多的时间和精力去关注。这样的背景下成长的高校学生,很难有学习与研究传统文化的热情。

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