摘要:随着2019年秋季新一届高一学生即将使用新修订教材,一线教师非常关注如何基于新课标、新教材进行教学设计才能落实对学生学科核心素养的培养。笔者根据新课标、新教材的变化,探讨采用'逆向设计法'进行教学思路设计的方法,以期对课堂教学有所助益。
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