英语学习

英语学习杂志 部级期刊

English Language Learning

杂志简介:《英语学习》杂志经新闻出版总署批准,自1958年创刊,国内刊号为11-1254/H,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:热点·观点、英美散文学习与赏析、英语教育微信谈、调查与研究、教学前沿、书房镜像、视野

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京外国语大学
国际刊号:1002-5553
国内刊号:11-1254/H
创刊时间:1958
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文、英语
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.4
复合影响因子:1.24
总发文量:4165
总被引量:1996
H指数:24
期刊他引率:1
  • 走向万马奔腾的新天地

    作者:张连仲 刊期:2014年第1X期

    <正>《英语学习》作为我国第一本英语学习杂志,自1958年创办以来,一直为亿万广大英语学习爱好者提供着高品质的英语阅读食粮,在帮助英语学习者实现梦想的同时,也见证着中国英语教育的发展历程。如今,中国的英语教育,尤其是基础英语教育已经发展到了一个新的阶段。刚刚过去的2013年里,一系列教育改革措施相继出台:从减负到中高考改革,从缓...

  • 资讯速递

    刊期:2014年第1X期

    <正>各地中考改革相继破冰云南省:推进毕业考中考"两考合一";潍坊市:综合素质评价与高中招生"硬挂钩";武汉市:从"等级制"回归"分数制";上海市:扩大高中学校招生自主权。教育部表示小升初特长生将减少据报道,教育部副部长刘利民于2014年1月5日向记者透露,在小学和初中阶段,教育部已制定《关于进一步做好小学升初中免试就近入学工作的实施意...

  • 数字

    刊期:2014年第1X期

    <正>164据成都市教育局介绍,成都市将在全市范围内统一实行教师退出制度。截至2014年1月8日,全市有约200名教师进入退出程序,有164人依规解聘(辞聘)。86.8%2013年12月3日经济合作与发展组织在全球统一的2012PISA(国际学生评估项目的缩写)测试结果:86.8%的上海学生达到或超过了平均成绩。26002014年1月下旬,北京市教工委书记、市人大代表苟...

  • 英语教学改革聚焦

    刊期:2014年第1X期

    <正>2013年3月,教育部"一号文件"首次提及高考英语"一年多考",各地教学改革方案也纷纷出台:北京市降低了英语高考的分数,江苏省准备让英语"滚出高考",山东省则取消英语高考的听力部分……大刀向英语教育砍去。这一切引发种种争论:英语实行"一年多考"是为学生减负还是增负?面对考试的变化,一线英语教师该如何应对?英语教师是否会被分流?英...

  • 众说纷纭话英语教改

    刊期:2014年第1X期

    <正>全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长,国家《英语课程标准》研制专家组核心组成员、北京外国语大学教授张连仲如果接下来的试题也跟着改革,真的可以很好地评价一个学生的英语能力,那么改革是有效的,如果试卷还是凭借突击就可以考过,考察的不是语言能力而是应试能力,那还是不能解决问题……如果这次英语高考改革能为整体高考改革...

  • 陈琳:抵制英语教学的功利主义

    作者:李伟 田园 刊期:2014年第1X期

    <正>"如果遵循着功利主义的教育思想,孩子没有兴趣而硬要孩子去学英语,实际上是害了孩子。"记者:你认为目前中国的英语教育面临的最重要问题是什么?陈琳:不仅英语教育,中国的教育都已经陷入到危机之中。因此我们正处于一个关键时刻。危机的根源,并不是说要不要砍掉外语课,而是我们的教育正进入了功利主义的怪圈,而且已经成了一个社会性问...

  • 走实用英语之路

    作者:范伟 刊期:2014年第1X期

    <正>有人说英语退出高考统考或降分是为了鼓励学生学好语文和数学。赞同这一观点的人主要是认为,此举一则是给学生们减了负,另一则又倡导了国学以及为学习其他科目腾出了时间,正好给社会上不正常的"英语热"降降温。中国基础教育阶段学生负担重早已成为"学生之恨,家长之痛"而饱受社会诟病已久。但是,英语降分又真能给学生们减负吗?另一方面...

  • 回归本色的语言学习——走进北京大学附属小学

    作者:尹超 刊期:2014年第1X期

    <正>北京大学附属小学是一所有着百年历史的全日制公立学校。她有着光荣的历史传统,百年古树掩映下的名人故居与现代化的教学大楼完美融合的校园环境铸就了附小独特的育人环境和文化氛围。多年来,北京大学"思想自由、兼容并包"的学术理念造就了附小民主、自由、多元、开放的管理风气。学校一贯坚持"内强素质,外树品牌"的宗旨,致力于追求品...

  • 从“故事”中寻找阅读本真

    作者:范冰 刊期:2014年第1X期

    <正>"我们从以往过度关注阅读技巧和关注细节的固有思维中跳脱出来,回归‘本色’的语言学习,聚集于学生的阅读体验和乐趣、学生的思维发展以及文本的文学性,创设各种活动让学生尽可能多地接触文本、回归文本,学习原汁原味的英语。"提高学生的英语阅读能力是英语课程的基本要求之一。学生需要在教师的指导下,逐步发展各种阅读的策略,养成良...

  • 英语故事教学的三大抓手——故事Poppet教学设计有感

    作者:朱晓媛 刊期:2014年第1X期

    <正>"教师在故事阅读的课堂上,一味关注阅读策略和技巧的培养,牺牲掉的是什么?这样的阅读教学在小学阶段是否略显功利?是否失去了阅读教学最真实、最自然、最本真的状态呢?"故事,一向是备受学生喜爱和欢迎的阅读方式。沉浸在精彩的故事情节中,学生们不仅享受了阅读的乐趣,还在无形中拓展了语言能力。作为二语习得的必要补充,在小学英语课...

  • 让阅读释放无限潜能

    作者:李瑜 刊期:2014年第1X期

    <正>"阅读教学可以释放老师和孩子们的潜能,包括合作、交流、想象、创造的无限潜能!这就是我们进行阅读教学研究的宗旨。"在北大附小的一节英语课上,老师翻阅着自己绘制的特大号故事书,为学生们讲述了这样的一个故事:Once there was a little penguin.He liked traveling.But one day,he went too far.Then he came to a small village.He...

  • 例谈词汇情境教学

    作者:尚茹 刊期:2014年第1X期

    <正>"在词汇教学中,只有将词汇置于语境当中,有意义的词汇学习才得以真正生成;学生才能真正明白在什么样的情形下使用这些词语;学生才能真正打好后期语言学习和运用的基础。"在词汇教学中,只有将词汇置于语境当中,有意义的词汇学习才得以真正生成;学生才能真明白在什么样的情形下使用这些词语;学生才能真正打好后期语言学习和运用的基础。...

  • 探索适合学生的英语学习方式

    作者:温蒂·阿诺德 温永坚 刊期:2014年第1X期

    <正>在实施素质教育的今天,"英语新课标"提出了"为了全体学生的发展,为了学生的全面发展,为了学生的个性发展"的教育理念,于是主体性发展、以学生为中心的教育方法成为教学改革的新走势。如何发展不同学生的智能优势,挖掘他们的智能潜力,满足他们的学习需求,使他们中的每一个人都能得到全面的发展,是许多教师都在关注的问题。本文以美国发...

  • 伊顿公学凭什么那么牛

    作者:王开东 刊期:2014年第1X期

    <正>一座毫不起眼的小城里,坐落着一个古老的学府。这座建于15世纪的贵族中学,曾经培养出20位英国首相,在政治领域有着举足轻重的作用。同时它也是大诗人雪莱、经济学家凯恩斯、威廉王子和哈里王子的母校。在每年两百多名毕业生中,有七十余人进入牛津、剑桥大学就读,70%进入世界名校。这,就是伊顿公学。报名很早伊顿每年在全世界招收不过...

  • “我与《英语学习》的故事”征文启事

    刊期:2014年第1X期

    <正>1958年,时任外交部长的提笔书写"英语学习"四个字,至此《英语学习》杂志创刊,成为中国第一本英语学习杂志。到今天,《英语学习》已走过55载,见证了一代代英语爱好者的梦想旅程,也见证了中国英语教育的发展历程,这其中有太多的往事值得书写,太多的故事值得回味。如今,许多伴随《英语学习》成长起来的人选择了教师这个行业,走上讲台,传...