摘要：播音主持专业学生入学考试、播音主持人员进台考核、播音员主持人参加比赛等,都要对其语言进行考评.目前,不同程度忽视语言考评项的情况有:语言规范没有设项,语言项目分值很低,语言标准片面单一.语言考评应有语言和副语言系统构成,包括语音、声音、形象、气质、感受、表达等.根据不同需求,考学注重其可塑,入台注重其可用,大赛注重其可比,合理确定考评项目及分值标准,才能构建出科学的评价体系.

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