首页 期刊 语文教学通讯 小学生随文练笔的几种形式 【正文】

小学生随文练笔的几种形式

作者:孟改清 太谷实验小学; 山西晋中030800
随文练笔   仿写   改写   补写   续写  

摘要:语文教学的重点是学习语言文字的运用。随文练笔是伴随着阅读教学进程,引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的一种写作训练。教师应该根据不同课文的主题、体裁,采取仿写、改写、补写、续写等方式,有效地提高学生的写作能力。

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