首页 期刊 艺术教育 如何在剧本阅读中捕捉人物的关系——论周朴园对侍萍的态度 【正文】

如何在剧本阅读中捕捉人物的关系——论周朴园对侍萍的态度

作者:方立 中央戏剧学院戏剧教育系
人物行动   规定情境   人物关系   人物性格  

摘要:在剧本片段的教学中,教师应引导学生从台词出发,从字里行间去捕捉人物的性格特征等,建立人物之间的相互关系和准确态度。文章以剧本《雷雨》为例,通过论述周朴园对侍萍的态度,引导学生建立正确的表演观念和表演方法。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅