首页 期刊 云南开放大学学报 乡村振兴战略中农村幼儿教师队伍建设:现实困境与纾解对策 【正文】

乡村振兴战略中农村幼儿教师队伍建设:现实困境与纾解对策

作者:刘伟民; 孙红艳 山东协和学院教育学院; 山东济南250109
乡村振兴战略   农村幼儿教师   队伍建设   现实困境   对策  

摘要:农村幼儿教师队伍建设呈现多维度性及个性化的发展趋势,是乡村振兴战略的重要组成部分。以218位幼儿教师为施测对象的调研数据分析显示:农村幼儿教师队伍建设存在职业满意度较低且流动较大、奖励制度不完善及福利待遇较低、师资管理及团队意识薄弱、育人理念及专业发展滞后等诸多现实困境。提出增强社会对农村幼儿教师的职业认同感及加大财政支持力度、完善保障机制及增加激励措施、健全师资管理制度及提高以人为本意识、更新幼教理念及提升专业素养等纾解对策,以促进农村幼儿教师队伍多元化的建设,推动乡村振兴战略的顺利实施。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅