摘要:如何培养儿童早期良好的道德行为一直是我们教育工作者所研究的重要问题。儒家的仁爱精神在今天培养儿童早期的道德行为上仍具有借鉴意义。本文分析了儒家仁爱教育的含义,阐述了当代“仁教”精神缺失的原因,并提出了解决途径,旨在倡导重拾“仁爱”教育,以促进儿童早期道德行为的良性发展。
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