首页 期刊 校园英语 如何提高大学英语教学的有效性 【正文】

如何提高大学英语教学的有效性

作者:刘婷婷 赣南师范大学科技学院
大学英语   课堂教学   有效策略  

摘要:随着我国教育事业的发展,英语作为一门重要的学科,贯穿教育的每个时期。目前,高校英语教学的教学质量和效率较低,需要采取有效的教学方式,保证课堂教学效率和质量。在大学英语课堂中,需要创新课堂教学理念,创新课堂教学模式,为新型人才培养奠定基础。作为大学英语教师,应当明确课堂教学目标,选择有效的教学材料,创设课堂教学情境,保证课堂教学有效开展。文章对如何提高大学英语教学有效性,提出几点有效的教学策略。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅