摘要：英语教学是小学教育的基础组成部分,利用思维导图推动英语教学的创新和发展,可以使学生获取崭新的学习方式和思维方法。现如今,在小学教学中,思维导图的运用范围日益广泛,小学英语教师需要立足于课堂教学的实践要求,探究在英语教学中思维导图的作用和价值意义,以便提升英语课程的教学效率。
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