摘要：在小学语文教学中，运用多媒体技术图、文、声、像、动并茂的特点，激发阅读欲望；运用多媒体创设情境，加深对课文内容的理解；运用多媒体强化对实物实景的视听感受，体会美妙意境；运用多媒体当堂训练，当堂练习，提高教学效率；利用多媒体技术化静为动的特点，突破教学难点，从而大幅度提高语文课的教学质量和效益。

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