摘要：科学技术的日新月异发展，多媒体技术已经悄悄进入课堂，成为教师研究的热点问题，多媒体技术和初中数学整合备受教师的关注。多媒体技术以其形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单促进了学生对知识的理解和掌握，加强了学生的感性认识。多媒体技术把文字、图形、图像、声音、动画集于一体，形象、生动、直观的刺激学生的各种感觉器官，把数学课本一些抽象的概念、复杂的变化，演示的实验、动态变化的过程直观展示给学生，让教学内容直观化、趣味化、多样化，创设良好的学习氛围。本文对多媒体技术在初中数学教学中的应用进行了探讨。

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