摘要：科学技术的日新月异发展，多媒体教学已经成为永恒的课题走进了课堂，多媒体教学已经根植于教师心中。以学生发展为本，优化课堂教学，运用多媒体手段创设情境，让小学语文课堂焕发生机活力。然而，有的教师感觉多媒体课件可有可无，不能摆正多媒体课件的位置，不能发挥为课堂教学服务的作用。本文对多媒体课件在小学语文教学中的运用进行了阐述。

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