摘要：信息技术在中职语文教学中发挥着重要的作用。从本质上来说,信息技术于中职语文教学整合是新时期中职语文教学的辅助手段,而不是语文教学的最终目的,研究发现:语文教学信息传达过度依赖信息技术,教材的主体地位丧失;语文教学内容阐释过度依赖信息技术,教师的主导地位动摇;语文教学沟通交流过度依赖信息技术,学生的思考空间收缩是当前信息技术与语文教学整合过程中存在的三大问题。本文提出优化信息技术与中职语文教学整合的相关对策。

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