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小学数学分层教学的实践与反思

作者:周玉燕 福建省泉州市实验小学
数学分层教学   教学实践   反思   小学   教学层次  

摘要:所谓“分层教学”就是将教学对象按相关影响因素分成若干不同的教学层次,并提出相应的教学目标和要求,运用不同的教学手段和测评方法,促其完成自我提升,得到更好的发展。下面结合多年的教学实践谈一谈分层教学的组织与实施。

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