首页 期刊 小学教学参考 思想品德教育的问题分析及解决策略 【正文】

思想品德教育的问题分析及解决策略

作者:孙连盛 山东胶州市胶东小学; 266317
思想品德   问题分析   解决策略  

摘要:思想品德教育是小学阶段必修的一门综合性课程,目的在于培养学生的思想品德,使学生养成良好的生活习惯。思想品德教育对学生的成长有重要作用,然而教师对思想品德教育不重视,错误理解教学理念,使思想品德教育效果难以提高。教师要转变教育观念,更新教学方法;丰富教学内容,实现活学活用;完善评价体系,明确教学目标,提高学生的品德素养。

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