学校管理

学校管理杂志 省级期刊

杂志简介:《学校管理》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏省教育科学研究院;江苏第二师范学院
创刊时间:1983
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
总发文量:2973
总被引量:240
H指数:6
期刊他引率:1
  • 徐智潭:引“智”慧活水 “潭”光潋滟

    刊期:2014年第03期

    <正>徐智潭,江苏省海门经济开发区中学校长、党支部书记,江苏省优秀青少年教育校长、南通市优秀教育工作者、海门市师德标兵……在徐智潭的人生行囊里装着看似矛盾却圆融的东西:一是"热衷",他对学校、对教育的热爱达到了近乎痴迷的程度;二是"冷静",坐得下来、静得下去,淡泊守志,熔炼智慧。如今的开发区中学,教师追求

  • 海门经济开发区中学

    刊期:2014年第03期

    <正>沐浴着江风海韵的海门经济开发区中学座落在长江之滨、黄海之畔,始建于1960年,随时代的发展几易其名。2006年合并入海门市东洲中学,学校发展掀开了新的一页。现有25个教学班,教职工98人,在校学生近1200名。全体教师本着"敬业、务实、智慧、高效"的工作精神,以"倾情激发学生的责任感、荣誉感,全力打造学生的完善人格,引领每个学生胸蕴...

  • 文化建设:苏南乡镇学校转型发展的基本路径

    作者:顾永宏 刊期:2014年第03期

    <正>学校文化既有社会文化的一般特性,又发挥着价值引领的管理功能。因此,学校要整合各种资源,通过理念引领,塑造学校精神,凝聚文化;要全员参与,发挥全体师生的积极性,合力文化;要精准定位,营造七彩生活、精神家园、魅力文化。当前,我国面广量大的乡镇教育不仅基础薄弱,而且积弊良多,学校文化无论在观念还是行动

  • 构建学校可持续发展的“教育生态”

    作者:闻叙良 刊期:2014年第03期

    <正>"生态"是指一切生物的生存状态,以及它们之间和它与环境之间环环相扣的关系。"教育生态"是生态学原理与方法在教育中渗透与应用的产物,源自自然生态,又超越自然生态,立足于"生命观",终极目标是为了人的全面和持续发展,旨在探索与社会发展和生态文明时代相适应的教育存在和持续发展的方法、体系。"教育生态"的指向是"全面、均衡、开放...

  • 试谈县域学校的集群发展

    作者:周红梅 刊期:2014年第03期

    <正>近年来,我们针对区域内广大农村学校存在的资源不丰富、特色不明显、管理各自为政、发展不均衡等现象,灵活构建了多层次、动态发展的学校集群模式,有效推动了县域学校整体教育水平的提升。一、构建"品牌群",培植县域学校持续发展的"领军方阵""品牌群"的构建在于培养造就一批造诣高深、成就突出、影响广泛的优秀人才和质量上乘、声誉优...

  • 科研改变教师的成长方式

    作者:张敏 刊期:2014年第03期

    <正>追求"人的幸福发展",目前已成为现代学校管理的核心,将激活人的积极性作为管理的目标,已成为校本管理的共同诉求。因此,研究师生的生存状态和生活状态,寻找合适的管理策略,应该成为每一个学校管理者的工作重心。一、科研提升,改变教师成长方式教师工作是一份稳定的职业、稳定的岗位与人际环境,一名教师只要不触碰"高压线",教师的饭碗...

  • 管理只是“一弯腰”的智慧

    作者:张晓华 刊期:2014年第03期

    <正>近日,无意间读到一则故事,故事的内容是这样的:古代有位老禅师,一日晚间在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。不一会儿,一个小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发...

  • 谈女性副校长的管理追求

    作者:王红梅 刊期:2014年第03期

    <正>在十多年的工作经历中,我就职过两所学校,也有过不少的角色担当:年级部主任、教科室主任、教务处主任、教科研副校长、教学副校长、常务副校长,这些经历让我逐渐变得成熟。我深感,一次变化就是一次考验,一个岗位就是一次历练。人格感召——做老师的贴心人女性副校长需要给予教师更多的宽容、关爱,有时还需要忍耐,这不仅是一种传统美德...

  • 课改中校长需要做什么

    作者:李冬雷 刊期:2014年第03期

    <正>课程改革的实施必然在教学资源、教学策略以及教学信念等方面进行变革。但教学资源和教学策略的变革只是表层,只有信念和理解力的变革才是实现持久改革的基础与动力。但信念上的变革难度较大,因为这些变革挑战着个人所持有的核心价值观,而且它们通常不是明确的,甚至是不被理解的,更多的是埋藏在未被表达的假设层面。教育发展,教师第一...

  • 谈校长发展教师的责任担当

    作者:林忠玲 刊期:2014年第03期

    <正>在教师从教的生命旅程中,校长犹如十字路口的一座灯塔,起着引领方向、照亮前程的作用。很多名教师在回忆自己的成名之路时,总会深情地谈到当初某位校长对自己的知遇之恩。因此,校长在发展教师的过程中应当经常追问自己:一问:你的教师有幸福感吗?有人对中小学教师做过一项调查,有超过七成以上的教师认为自己工作压力大,这种压力已经影...

  • 《学校管理》邮购信息

    刊期:2014年第03期

    <正>1.从本编辑部直接订阅2014年《学校管理》(含邮费):全年42.00元2.近期《学校管理》(含邮费)2009年第2、3、4、5、6期6元/期2010年第1、2、3、4、5、6期6元/期2011年第1、2、3、4、5、6期6元/期2012年第1、2、3、4、5、6期6元/期2013年第1、2、3、4、5、6期6元/期

  • 学校应对校园网络舆情的正向选择

    作者:梅震宇 刊期:2014年第03期

    <正>所谓网络舆情,就是"在互联网上传播的公众对某一‘焦点’或‘热点’问题所表现出的有一定影响力、带有倾向性的意见或者言论的情况",校园网络舆情则"特指与学校有关系的网络评论和观点"。苏州市吴江区S中学地处繁华的城区,近年来,该校中考成绩连年攀高,优生大量涌现。良好的社会声誉,赢得了百姓的认同,但就是这样一所发展态势良好的初...

  • 校务监督助推学校阳光管理

    作者:龚燕 刊期:2014年第03期

    <正>校务监督是推动教育系统廉政建设的有益探索,是推进民主政治建设,依法行政、依法治校的有效手段,它整合了校务公开、校务监督、工会、教代会等资源,突出监督意识、优化监督机制、提增监督实效,筑起了教师、干部廉洁从教的防火墙,规范了教育教学行为。笔者认为,要真正有效监督,应该把握好以下三个方面:

  • 办学生“想进来不愿走”的学校

    作者:刘宝华 刊期:2014年第03期

    <正>民办学校自主招生,在生源"卖方"市场上完全服从于学生和家长的自由选择。我校历史上曾经历过"招进难,留住难"的时期,在一次次经受如履薄冰、如临深渊的煎熬之后,学校领导班子认真反思:如何从"招进难,留住难"的被动境地走向学生"想进来,不愿走"?大家认识到:人的选择是由内心的价值观决定的,表现在行为上就是因"喜欢"而选择。几年来,我...

  • 坚持以人为本 杜绝“反教育”现象

    作者:李海军 刊期:2014年第03期

    <正>学校教育的根本目的是促进每一个学生都健康快乐地成长。然而,现实中却频繁出现"题海战术""减负口号化""教材内容成人化""教学模式化"等"反教育"现象。"反教育"致使教育远离其本质,远离学生身心发展的实际需求,我们坚决反对。素质教育是以提高学生的生命质量为旨趣的教育,强调为学生探索精神和创造精神的培养、学生的禀赋和潜能的开发...