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教师课堂巡视例谈

作者:李泽民; 邢灿 睢宁县高集小学; 睢宁县岚山镇教办
学生良好习惯   终生受益   教学效果   阅读指导课   学习活动  

摘要:<正>近期,笔者听了十多节青年教师的语文课,发现教师的有效巡视对提升教学效果起着重要的推动作用。但也有教师课堂巡视像走过场,巡而不视,低效或无效的巡视大量存在。因此,语文教师课堂在巡视中应倍加关注。一、良好习惯的养成教学中,良好的学习习惯可以使学生终生受益。如,读写姿势、专心听讲、勤于动脑、独立思考、坚持记笔记等。小学生良好习惯的养成关键在于教师经常督促、引导。

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