刊期：2012年第03期
<正>陆丽萍,溧阳市外国语学校副校长,江苏省数学特级教师,江苏省第二批人民教育家培养对象,江苏省优秀教育工作者,常州市中小学名师工作室领衔人。对陆丽萍来说,享受数学的课堂,充满着对人的价值与意义的理解和尊崇,
刊期：2012年第03期
<正>童年不同样,缤纷多彩的校园活动为学生个性自由成长插上了翅膀,文化底蕴的渗透与传播,又使学生活动注入隽永的生机。五年来,学校在开齐开足课程计划规定的课程外,为满足学生个性化需求,学校积极开设"校本课程超市"特色课程,
作者：余宏俊 刊期：2012年第03期
<正>公信力是指全体教职工在对学校管理者和管理能力的信任程度及所产生的支持力,信任程度愈高,产生的力度愈大。好的管理思路、好的决策必须建立在很高的公信力基础上,才能为教职工认可,产生管理的效益;先进的理念,扎实的措施,
作者：朱元祥 刊期：2012年第03期
<正>校长是学校的灵魂,是学校事业成败的关键。学校是教育的主阵地,培养什么样的人,如何去培养人,关键在于学校,在于学校的办学思想,在于校长的决策智慧。一、科学决策与个人素养息息相关决策是管理者特有的职能,随着校长负责制的落实,校长决策领域和范围将进一步扩大,甚至
作者：杜迎新 刊期：2012年第03期
<正>校长作为一个学校的灵魂,赋有全面领导学校教育的首要职责。"一个好校长就是一所好学校",进一步揭示了校长的领导力与优质教育质量的关系,也带给我们一些思考。思考一:领导力臻于人格魅力和奉献精神在学校管理中,我常常自问:一个校长以什么
作者：柏艳 刊期：2012年第03期
<正>战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》:"离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不成方圆。"意为即使有离娄那样的眼力,公输子那样的巧技,不靠圆规和曲尺,也画不出标准的方形和圆形。规、矩,是两种工具,圆规用来画圆,矩是画方用的。"规"和
作者：陈长丰 刊期：2012年第03期
<正>自主学习是学生自己能主宰自己的学习。自主学习能力,就是学生在独立获取知识技能、思想能力的基础上,能独立地运用一定的方法进行学习的能力。课后自主学习是整个自主学习过程中的一个重要环节,是自主学习过程中的巩固深化环节。中学生课后自主学习习惯的培养,是当前培养和提高学生自主学习能力的重要
作者：韦有智 刊期：2012年第03期
<正>综合实践活动,是国家《基础教育课程改革纲要》中明确规定九年义务教育阶段设置的必修课程。多年来,综合实践活动课程的推进有了较大进展,各地各校都作出了不少有益的尝试。但因这门课程本身的特点和农村学校的实际现状,在具体推进过程中,各地各校发展不平衡。我县主动对
作者：平静峰 刊期：2012年第03期
<正>"校长是一校之魂"的思想,已成为当代中国最有影响力的教育名言之一。然而,在"教育要为人的全面而富有个性化发展服务"的今天,校长真的必须成为学校的灵魂吗?一、关于"灵魂"的思考夸美纽斯在《创建纪律严明的学校的准则》
作者：朱伟 刊期：2012年第03期
<正>学校在与时俱进的发展中,不仅需要严密的管理机制,更需要在实施中运用人性化的管理手段和灵活多样的方式,处理制度与现实的偏差,协调领导与教师的关系,构建和谐的校园氛围。
作者：严东彪 刊期：2012年第03期
<正>有人说,绩效是一块大蛋糕,你多,我就少。绩效工资鼓励教师之间的竞争,教师之间会封锁信息,保守经验,而学校需要的是一个团队的共进。我校的绩效考核注重教师个体考核,亦重视教师团队的竞争,有效开发了教师工作的潜能。
作者：李和明 刊期：2012年第03期
<正>近年来,不少地方的教育主管部门都十分关注和加强对学校后备干部,特别是中层管理者的培养和培训工作。易地交流、专家引领、挂职锻炼、上岗竞聘、阶段述职、岗位考核等一系列措施,给许多有志于走上管理岗位,提升管理能力的教师提供了学习的机会,构筑了展示的平台,也为他们
作者：丁忠荣 刊期：2012年第03期
<正>经过多年编办校报《金色隆中》的实践和探究,笔者认识到,体现新课改精神的校报编办,在农村初中教与学中扮演着重要的角色。办好校报对提升农村初中的教与学能起积极作用,利用好校报,是大力推进研究性教学、实现高效减负的一条重要途径。
作者：张会齐 刊期：2012年第03期
<正>学校的发展离不开制度保障,但如何制定制度则是学校管理中值得关注的一项重要内容。笔者以南京市宁海中学的后勤管理为例,试图从制度制定的依据、路径、目标以及实施等几个方面,对学校的制度建设进行探讨。
作者：丁向荣 刊期：2012年第03期
<正>我校地处"风韵江南,人和民丰"的张家港市南丰镇。作为产业经济繁荣的江南现代化新城镇,近年来,我校吸纳了南丰镇全部及周边乡镇部分新市民子女入学。目前,我校有学生900多名,其中有来自安徽、湖南、湖北、河南、山东等15个省、
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