摘要：汉语热的兴起至今已超过十年,虽然汉语国际推广工作的成效显著,但是“三教问题”的痼疾仍未得到有效的解决。而在线教育的普及以及信息技术的进一步发展则在一定程度上对解决对外汉语教学遭遇的困境有所帮助。本文旨在对当前对外汉语在线学习的教育进行分析,针对存在的问题和未来的发展规划做进一步的探讨。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社