首页 期刊 新课程 高中数学的探究式教学模式研究 【正文】

高中数学的探究式教学模式研究

作者:罗子褆 天水市麦积区新阳中学; 甘肃天水
高中数学   课堂教学   探究式教学  

摘要:随着目前素质教育及新课程标准改革的不断深入,高中教育教学情况发生了很大程度的变化,对于各个科目的教学要求不断提升,高中数学作为高中阶段的一门重点课程同样如此.在目前高中数学课堂教学中,探究式教学模式的应用可使教学质量及教学效率得以提升,因而高中数学教师应当对探究式教学模式进行合理应用,改变以往教学状况,对学生的数学水平及能力进行更好的培养.

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