摘要：近年来,在新技术浪潮的冲击下,农村学校出现了办学理念僵化、德育工作困难,加之失衡的家庭教育对孩子过分宠爱、过高要求,极大地影响了学生的德育品质。要想每一名学生获得成功、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养,学校就必须坚持立德树人导向,把德育放在更加重要的位置,坚持教书育人,提升＂营养＂意识,助力学生全面发展。通过走访和调查,我就农村小学德育工作的几个误区谈一些自己的认识。

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