摘要：在体验式阅读教学中，小学语文教师可以在课本的基础上引导学生自主体验学习过程；学生则需要充分调动多种感官和思维，准确地把握语言文字所传递的信息，在阅读实践活动中获得深刻的体验。基于体验式阅读教学方式的重要性，探讨了小学语文体验式阅读教学的有效策略。
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