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小学科学课中开展STEM活动的方法

作者:胡珏 浙江省金华市东苑小学
stem教育   课程内涵   方法  

摘要:目前STEM教育在小学教育中的地位越来越受到重视,但是在科学课程中开展的少之又少。通过分析德国帕绍大学的课程项目为例,阐述了STEM课程的内涵;并通过多个案例分析在设计科学课程中STEM活动应该使用的方法。

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