首页 期刊 新课程 小学生责任体验教育活动设计与实施的研究 【正文】

小学生责任体验教育活动设计与实施的研究

作者:杨玉松 武宁 北京市顺义区建新小学
活动设计   知识经济浪潮   体验教育   当代学生   灌输性  

摘要:一、问题的提出 面对全球化进程的加快与知识经济浪潮的冲击,这就要求21世纪的人应"学会认知,学会做事,学会与他人共同生活,学会生存。"而新一轮课程改革也提出"教育必须促进人的成长与发展",然而成长是不能代替的,发展是需要主动的。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅