摘要：在现阶段的音乐教学体系中,高校民族声乐教学应坚持朝着多元化方向来完成,不断丰富教育理念,不断健全教学体系。开展各方面教育工作时,能够从正确的思路来调整,减少教育的潜在性缺失和疏漏现象。同时,高校民族声乐教学的进行,要运用不同的思维和方法,减少固有思维和模式,坚持对教育的综合性措施、方法等开展有效的改进,这样才能在教学效率、教学质量上得到良好的提升。本文针对高校民族声乐教学多元化展开讨论,并提出合理化建议。

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