写作杂志 部级期刊
Writing
杂志简介：《写作》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为42-1088/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：写作学研究、创作论坛、文学写作、论文写作、新闻写作、应用写作、写作杂谈、写作教学
杂志简介：《写作》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为42-1088/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：写作学研究、创作论坛、文学写作、论文写作、新闻写作、应用写作、写作杂谈、写作教学
作者：古耜 刊期：2004年第03期
余光中的散文创作为整个当代华语散文究竟贡献了什么?这对于文坛和读者全面、准确地理解和评价余光中散文，进而以其为资源和借鉴，推动华语散文在新世纪的繁荣发展，无疑有着重要的和根本的意义。为此，笔者不揣浅陋，拟就余光中对华语散文写作的独特贡
作者：张国鹄 刊期：2004年第03期
洛夫是当代台湾诗坛最具语言功力并不断创新求变的诗人之一。他精湛的语言功力和创新求变的审美追求，在他的散文创作中也有着鲜明的表现。
作者：峭岩 刊期：2004年第03期
无论作家、诗人，在他的灵魂和血液里，都闪烁、流动着故乡的生活原素，而故乡那挥之不去的记忆，又恰恰是他文学创作的“根”，不管写不写乡情，在他的作品里总渗透着故乡的情绪。赵福君的《乡恋系列》也是这样。他的祖辈从昌黎来到东北，居家远离了故
作者：刘荣林 刊期：2004年第03期
《文艺报》刊登的蔚志建的《思想绝不是艺术的牢笼》指出，近些年来，许多文艺作品“几乎否定一切超越实际功利的精神价值，嘲笑一切深沉、崇高的东西，就其基本倾向而言，他不是批判旧道德，而是批判一切道德，提倡无道德；不是批判伪理想，而是批
作者：李延凤 刊期：2004年第03期
我们这里说的“角色塑造”，指的是应用写作教学的特殊作用和价值取向，即应用写作教学是培养、塑造社会应用型写作角色的高级活动。
作者：陈科 刊期：2004年第03期
把现代信息技术与写作教学有机地整合为一体，是21世纪写作教学的发展方向。这有利于学习者信息素养的形成与提高，有利于开放、多元、交互的写作教学新时空的形成。
作者：金长民 刊期：2004年第03期
写作教学的关键究竟是什么?我的教学体会是功夫不应花费在理论知识的机械传授上，关键在于激活学生的写作智慧，努力开掘个体写作的创造性思维潜力。
作者：朱祎 刊期：2004年第03期
写作学科的建设不仅需要理论家，也需要写作教练——真正的实践者。而且，在写作学经历了二十世纪八九十年代的繁荣，走入相对
作者：田中楼; 姬杰峰 刊期：2004年第03期
郭沫若说：“大凡一个作家或诗人总要有对于语言的敏感”。叶圣陶说：“文字语言的训练，我认为最重要的是训练语感，就是对于语言文字的敏锐感觉。”又说：“多读作品，多训练语感，必将渐能驾驭文字。”郭老和叶老的这些话。说明语感不仅是写作的必备素
作者：徐琼 刊期：2004年第03期
一部《激情燃烧的岁月》，曾经红遍大江南北，那位充满红色激情的老军人石光荣，受到广大观众的普遍喜爱，然而作为它的姊妹篇，央视隆重推出的《军歌嘹亮》，却在观众中反应冷淡，尤其是对影片主人公高大山以及他的扮演者孙红雷的表演造型，异议颇多。其实，过分
作者：乐云; 李纯 刊期：2004年第03期
出人意料的是，票房不错的《绿茶》竟会遭致网上铺天盖地的批评。批评者认为，从画面到故事结构，从场景的选择到气氛的营造与把握，影片都“无可救药”地弥漫着一种苍白的味道，甚至有人批评此片是导演张元的“生活质量逐渐提升而生命冲力日渐萎靡的显现”。在
作者：夏琼; 陈敏利 刊期：2004年第03期
20世纪60年代的美国，新闻学领域的客观性原则受到了前所未有的怀疑与挑战。两种全新的新闻报道思潮——新新闻主义和精确新闻学借机横空出世，它们在报道观念和写作手法上，突破传统新闻的陈规，给当时沉闷的新闻业注入了两股新鲜、异质
作者：原二军 刊期：2004年第03期
新闻评论是针对当前所发生的新闻事件而发的一番议论，同消息、通讯等体裁一样都具有新闻性，但同时新闻评论也具有政论性文章的特点，即着重从思想、政治或伦理的角度分析论述问题，明了地说，就是新闻评论要通过所依托的新闻事实来阐述或反
作者：陈道斌 刊期：2004年第03期
科技论文题名是以恰当、简明的词语反映论文中最重要特定内容的逻辑组合，是论文主题的高度概括，浓缩了论文的基本信息。它除了具有恰当、简明外，还具有科学、规范、逻辑严密和便于检索等特点。
作者：储南玉 刊期：2004年第03期
选题是否具有创造性，是经济论文成败的关键所在。创造性地选题就是选择前人没有接触过或虽有接触却意犹未尽，而你能在此基础上提出新观点、宣布新发现、找出新规律的问题。要想使自己的选题具有创造性可从以下几方面入手：
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