摘要：在音乐课堂上指导学生演唱,是音乐课必不可少的环节。学会演唱歌曲以后,学生才能以此为基础走向音乐学习的更高层次。那么,如何在歌唱教学中提高教学实效呢？一、调动学生多感官参与,使歌唱教学＂多元化＂歌唱不是一门孤立的艺术,音乐教学中的歌唱教学也不该是孤立的,而应该能让学生得到多元的艺术体验。

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