摘要：现代学徒制是我国当前职业教育研究的热点,推动着职业教育的发展,国内不少专业也在不断地探索与实践,并取得了一定的成效。现代学徒制是一种适合口腔修复工艺专业的现代人才培养模式,但关于其在口腔修复工艺专业的研究甚少。对国内现代学徒制背景下职业教育的课程建设、人才培养模式、师资队伍建设、考核评价等研究内容进行分析总结,以期为我国职业院校口腔修复工艺专业开展现代学徒制实践提供支持。

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