首页 期刊 现代职业教育 现代职教体系“3+4”分段培养中职衔接课程体系探析——以现代制造类专业为例 【正文】

现代职教体系“3+4”分段培养中职衔接课程体系探析——以现代制造类专业为例

作者:李刚 江苏省南通中等专业学校; 江苏省联合职业技术学院南通分院
职教体系   分段培养   课程体系  

摘要:现代制造业是我国国民经济建设和社会发展的支柱产业之一,建立现代职业教育体系,促进现代职业教育服务,打造中国经济升级版,创造更大人才红利,培养高素质劳动者和技术技能人才,满足现代制造业人才需求,对占据世界制造业领先地位具有重要意义。

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