首页 期刊 西藏民族学院学报 民族文教政策建构中国古代政治与文化认同的路径及启示 【正文】

民族文教政策建构中国古代政治与文化认同的路径及启示

作者:崔珂琰 西藏民族大学教育学院; 陕西咸阳712082
少数民族文教政策   民族国家建构   国家认同  

摘要:中国古代中央政府制定的文教政策目标明确、过程清晰、内容丰富多样,它以儒学政治理论"大一统"与"正统观"的思想建构政治认同,以"核心辐射"与"多元互动"的方式构筑文化格局,促进文化认同。踏入现代民族国家建构的征途,政府应以"均质化"、"一体化"为内核制定民族文教政策,促进政治认同;同时在承认民族文化的差异与共通基础上,以文教政策为杠杆,采取双向输出的方式平衡不同民族的文化利益诉求,重塑中华文明的核心文化,逐步消解民族发展与国家一体化之间的张力。

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