首页 期刊 西部素质教育 互联网财务金融背景下我国MPAcc人才培养模式改革——以桂林电子科技大学为例 【正文】

互联网财务金融背景下我国MPAcc人才培养模式改革——以桂林电子科技大学为例

作者:杨小平; 许红晴; 李明 桂林电子科技大学; 广西桂林541000; 桂林旅游学院; 广西桂林541000
互联网财务金融   mpacc人才培养   基础条件  

摘要:为顺应时展趋势,推动我国MPAcc人才培养改革,文章提出互联网财务金融背景下我国MPAcc人才培养存在的问题并提出相应的改革思路,包括要改革培养思维,与时俱进;培养模式要注重务实创新,坚持因地制宜,因校施策;建立校内、校外多方协同培养长效机制。然后分析了互联网财务金融背景下桂林电子科技大学MPAcc人才培养模式改革案例,包括MPAcc人才培养依托的基础条件、MPAcc人才培养定位和MPAcc人才培养模式创新路径。

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