摘要：应用文写作是用人单位非常看重的能力素质.本文提出从"多阅读"、"多练习"和"增进实践经验"三个方面着手提高学生应用文写作能力."多阅读"指的是培养学生应用文写作兴趣,鼓励学生多阅读各种类型应用文范文."多练习"指的是教师合理安排应用文教学内容,抓好实训练习和综合实训;"增进实践经验"指的是学生在校园生活和社会实践中提高应用文写作能力.

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