首页 期刊 物理通报 教师如何指导学生在体验中学习物理 【正文】

教师如何指导学生在体验中学习物理

作者:刘升超 上海市教育学会青浦清河湾中学; 上海201799
体验   过程   促进  

摘要:结合真实教学案例,介绍创设活动让学生获得体验以及开发、激活学生的生活体验的方法,认识体验教育在学生认知过程中起到的重要作用.

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