首页 期刊 文教资料 民办高校英美文学课程立体化教学模式探索——以体验哲学为视角 【正文】

民办高校英美文学课程立体化教学模式探索——以体验哲学为视角

作者:宋晓茹; 冯妙; 高榕婴; 李文静 吉林建筑科技学院; 吉林长春130114
体验哲学   民办高校   英美文学课程   立体化教学模式  

摘要:本文以体验哲学为视角,在体验式教学法的理论指导下,从教学内容、授课模式、考核方式及第二课堂等方面入手,探索构建民办高校英美文学课程多层次、多角度的立体化教学模式,以期增加学生的文学体验,提高其人文素养。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅