实验技术与管理

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Experimental Technology and Management

杂志简介:《实验技术与管理》杂志经新闻出版总署批准,自1963年创刊,国内刊号为11-2034/T,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:特约专栏——祝融号火星车推进巡视探测技术、实验室创新与发展、实验技术与方法、仪器设备研制、虚拟仿真技术、实验教学研究与改革等

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:清华大学
国际刊号:1002-4956
国内刊号:11-2034/T
全年订价:¥ 460.00
创刊时间:1963
所属类别:科学类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.53
复合影响因子:2.26
总发文量:10087
总被引量:102811
H指数:85
引用半衰期:3.7414
立即指数:0.1101
期刊他引率:0.7016
平均引文率:10.2374
  • 构建多方联动与齐抓共管的高校实验室安全管理体系

    作者:赵建新; 钱婷婷; 王世强; 郑磊; 周小沪 刊期:2018年第08期

    实验室安全是高校安全工作的重要组成部分,直接影响到学校教学与科研工作的正常运转和师生员工的生命财产安全。江南大学根据实验室自身实际和运行情况,将顶层设计与实际落实相结合,逐步建立健全实验室安全管理体系,完善实验室管理规章制度,培养实验室管理队伍,强化实验室安全文化建设等。通过不断摸索和总结,逐步构建起了多方联动、齐抓共管的...

  • 基于危险源辨识和风险评价的高校实验室安全管理

    作者:高惠玲; 董鹏; 董玲玉; 李文中 刊期:2018年第08期

    针对高校实验室构建了一种基于危险源辨识进行实验室分类、基于风险评价划分实验室级别、依据管理措施及成效开展达标验收的"三位一体"的新型管理模式。这一管理模式的核心是安全管理资源科学合理地分级配置,前提条件是对实验室全方位开展条分缕析的危险源辨识和安全风险评价,着力点在于安全风险防控。

  • 知识竞赛模式在高校实验室安全教育中的应用

    作者:张世彤; 刘志军; 张金臣 刊期:2018年第08期

    高校实验室安全教育是一项重要且复杂的工作。鉴于高校实验室事故时有发生,如何有效地提高师生的事故防患意识,最大限度地提高事故的处理能力,是高校刻不容缓的问题。通过开展"实验室安全知识竞赛"的模式,充分调动了学生学习安全知识的积极性,探索出一套行之有效的方法,进一步加强了该校的实验室安全建设。

  • 全程工程创新实践项目研究与探索

    作者:徐瑞东; 叶宗彬; 邓先明; 吴瑜 刊期:2018年第08期

    根据卓越工程师培养的需求,对工程实践能力的培养进行分解,使之分布于各个课程中。引入全程工程创新实践项目,配备"双师"型导师对学生进行全程指导,形成以具体课程工程创新实践能力培养为短期考核、专业综合设计为中短期考核、全程工程创新实践项目以及毕业设计为长期考核的"长短期多闭环、多反馈"的工程实践能力培养评价机制,进一步提升了...

  • 校企协同培养电气工程研究生人才的创新与实践

    作者:闵富红; 吕晏旻; 田恩刚 刊期:2018年第08期

    从国内外已有的校企联合培养经验出发,整合南京师范大学电气与自动化工程学院及南瑞集团公司的优质资源,针对南瑞学院电气专业硕士研究生的联合培养,提出落实"双师型"培养模式、丰富专业培养方案、完善日常管理制度及优化奖惩体系等4项具体举措。构建"培养学生、助力企业、解决就业三位一体"的创新培养方案,为进一步完善校企联合培养模式积...

  • 基于先导实验的专业课程教学实践与探索

    作者:严家斌 刊期:2018年第08期

    针对专业课程实验教学中实验时间少、实验内容有限、实验兴趣低等问题,从课程内容的特点出发、结合实验与教学内容间的内在联系,对实验教学的方式进行了改革,提出了在理论教学课前先进行相关实验的教学方式,以达到了解教学内容、提高学习兴趣、促进课堂理论学习效果的目的,并培养学生的自主学习、合理安排时间、团队协作的能力。

  • 基于创新创业项目的大学生创新能力培养研究

    作者:曹忠亮; 王云鹏; 胡清明; 张宏斌; 郭建华 刊期:2018年第08期

    结合黑龙江省大学生创新创业训练项目设计大赛,推进大学生创新创业能力的提升,开展石油类机械设备的创新设计与制造。针对我国现有抽油机高耗能低效率的问题,开发了一种新型节能无游梁抽油机,该抽油机具有体积小、操作方便、成本低等优点,最大限度地降低了抽油机的能耗。通过该次创新创业设计的活动,可以很好地培养学生的设计理念和动手能力,提...

  • 以创新为导向的地方高校研究生教育实践体系建构

    作者:罗文广; 蓝红莉; 文家燕; 戴喜生 刊期:2018年第08期

    将实践体系定义为多主体、多层次和多维度的体系,并将其中的主体划分为学习者、指导者和管理者,层次为知识习得、知识应用和知识创新,维度为内容维、时间维和方式维。将创新能力的构成分为8个要素,以这些创新能力要素为导向,结合地方高校特点,构建研究生教育实践体系的内容维度,并由此建立主体、层次和维度立体关系的实践体系,使研究生能够获得...

  • 科教融合创新指导下的本科生实验项目开发

    作者:刘玉琳; 徐双满; 霍凯 刊期:2018年第08期

    科研融入教学是高校教学改革的发展方向,以科教融合创新为指导思想,尝试利用科研设备及成果开发本科生实验项目,构建基于工业机器人科研成果开发本科生的高水平系列实验项目体系,列举了对科研设备改造、实验项目内容设计等,提出将科研成果带入本科生实验教学课堂的新思路,经实践取得了较好的效果。

  • 核磁共振氢谱法测定三嗪脱硫剂中有效物含量

    作者:吴伟; 张晓云 刊期:2018年第08期

    采用1 H-NMR定量技术,以乙腈为内标、重水为溶剂测定三嗪类液体脱硫剂中有效物的含量。选取的定量峰分别为试样中环外与N相连的CH2和内标中CH3信号峰。核磁共振方法(1 H NMR)的测试条件:测定温度295K,脉冲序列Zg 30°,延迟时间20s,扫描次数64,窗函数0.3Hz。在此实验条件下测定结果的重复性良好,同一脱硫剂试样的5次测定相对标准偏差为1.1%,所...

  • Ag3PO4/Co3O4异质结光催化剂的制备及其光催化性能研究

    作者:顾修全; 何容 刊期:2018年第08期

    采用简单沉淀法制备Ag3PO4、Ag3PO4/Co3O4异质结光催化剂,并研究两者的比例对异质结型光催化剂性能的影响。研究发现:加入Co3O4不会显著增强Ag3PO4的光催化活性;只有当Co3O4与Ag3PO4的摩尔比为1∶5时,其光催化性能最佳。此外,活性基团实验也表明:空穴在罗丹明B的光降解过程中发挥主要作用。

  • 超高脱乙酰度壳聚糖制备与表征综合实验设计

    作者:陈伟; 柏正武 刊期:2018年第08期

    介绍超高脱乙酰度壳聚糖的制备与表征的综合实验教学设计。该综合实验以虾壳为原料,经脱乙酰和降解等过程,制备超高脱乙酰度壳聚糖。用黏度法测定壳聚糖分子量,用核磁共振波谱法测定脱乙酰度,用傅里叶变换红外光谱法和元素分析法对壳聚糖进行了表征。该实验条件简单,壳聚糖分子量可控,涉及高分子材料的制备和结构表征、结果分析等多方面内容,有...

  • 核磁共振技术解析阿伐他汀钙的分子结构

    作者:梁向晖; 钟伟强; 毛秋平 刊期:2018年第08期

    利用核磁共振氢谱(1 H NMR)、氢-氢相关谱(1 H-1 H COSY)、核磁共振碳谱(13 C NMR)、氟谱(19 F NMR)、DEPT谱、异核单量子相关谱(HSQC)、异核多键相关谱(HMBC)对阿伐他汀钙进行了解析,对其所有的NMR谱信号进行了归属。通过氢谱、碳谱、氟谱以及二维谱技术对该化合物进行了完整的结构分析,使学生对于二维核磁共振技术有了更深的了解,...

  • ZnO/PANI改性材料合成及应用研究型实验设计

    作者:谢爱娟; 罗士平; 潘菲; 陶宇炜; 薛冰 刊期:2018年第08期

    结合前期的研究成果,设计了氧化锌/聚苯胺(ZnO/PANI)的合成、表征及电催化性能研究的研究型实验。学生在教师的引导下查阅相关文献、设计实验方案,运用X光衍射仪等表征手段对所制备的复合材料进行表征和分析,通过电化学性能测试了解不同制备条件对电化学性能的影响,从而优化实验方案,并将实验进行深层次拓展应用,培养学生的科研探索精神与创新...

  • 自动增益控制电路实验设计

    作者:刘恒; 刘畅; 孙晋; 刘建成; 张易晨 刊期:2018年第08期

    鉴于已有电路带宽较窄、通频带内幅频特性起伏大等问题,设计了一种宽带自动增益控制闭环电路,包括压控放大器、高速放大器、高速比较器、二极管整流、阻容滤波、电压调整电路、电源模块。为了使输出幅度信号幅度稳定误差小,通过调节比较器的阈值使增益放大电路处在增益线性放大区。测试表明在20kHz~40MHz范围内,可调增益为-28~45dB;在通带内,稳...