实验技术与管理

实验技术与管理杂志 北大期刊 统计源期刊

Experimental Technology and Management

杂志简介:《实验技术与管理》杂志经新闻出版总署批准,自1963年创刊,国内刊号为11-2034/T,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:特约专栏——祝融号火星车推进巡视探测技术、实验室创新与发展、实验技术与方法、仪器设备研制、虚拟仿真技术、实验教学研究与改革等

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:清华大学
国际刊号:1002-4956
国内刊号:11-2034/T
全年订价:¥ 460.00
创刊时间:1963
所属类别:科学类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.53
复合影响因子:2.26
总发文量:10087
总被引量:102811
H指数:85
引用半衰期:3.7414
立即指数:0.1101
期刊他引率:0.7016
平均引文率:10.2374
  • 高校实验室与装备处的职能及其在新时期的新内涵

    作者:蓝闽波 刘扬 刊期:2015年第12期

    以华东理工大学实验室与装备处为例,分析了高校实验室与装备管理部门设置的必要性和合理性,明确实验室与装备管理部门的职能与任务,探讨了新时期高校实验室与装备管理部门工作面临的挑战及职能新的内涵,以促进高校深化管理体制改革,更加有效地提升高校实验室管理水平。

  • 环境科学专业实验教学体系重建与实践

    作者:石辉 葛碧洲 张军 刊期:2015年第12期

    通过对现有的实验教学体系进行重建,提出了基础、应用以及创新能力培养的3个层次实验教学体系,在各个层次中明确了其培养目标。这种层次化、多样化、重点突出的实验教学体系,可为培养基础知识扎实、综合素质高、实践能力强、具有创新精神的环境专业人才提供新的途径。

  • 基于科研成果的大学生综合创新能力培养模式

    作者:王生怀 Li Tukun 徐风华 陈育荣 邓小雯 刊期:2015年第12期

    为了培养适应时代需要,具有创新意识、创新思维及创新能力和工程实践能力的高素质工程技术人才,结合精密测量科研成果,提出了基于精密测量科研成果的大学生综合创新能力培养模式,并进行了初步实施。结果表明,这种模式可充分利用科研成果培养在校大学生的综合创新能力,使科学研究和教书育人结合起来,相互促进。

  • 从提高科技竞争力视角思考本科生实验教学内涵建设

    作者:饶震红 杜凤沛 刊期:2015年第12期

    在当今高校总体规模稳定的状态下,内涵式发展是提高教学质量的必经之路。通过对国外一些知名农业院校化学实验课教学理念、教学形式、教学过程和要求的考察,比较我国农业人才在基础实验教学培养方面存在的不同点,在教学方法和教学手段上采取了有效的措施,提高了实验教学的实效,增强了学生的竞争力。

  • 计算机程序设计课程中计算思维的培养

    作者:丁海燕 刊期:2015年第12期

    计算机程序设计课程是许多高校理工科专业的公共必修课程之一,通常采用C语言作为编程语言。针对传统程序设计课程的教学不足,如概念抽象学生理解困难,学生缺乏程序设计的逻辑思维等问题,该文介绍了计算思维的概念,分析了如何将计算思维融入程序设计课程教学内容,并对翻转课堂教学法进行了探讨,教学实践证明取得了良好的教学效果。

  • “信号与系统”小班教学和考核改革的探讨

    作者:张扬 邹麟 赵帅 刊期:2015年第12期

    分析了高校专业基础课教学存在的主要问题,介绍了电子科技大学电子学系工程学院教学的改革情况。讨论了"信号与系统"课程开展小班教学的必要性,对在现有教学资源的情况下"大班授课+小班研讨"的小班教学模式进行了设计,并对改革课程的考核方式,特别是期末采用"笔试+口试"的考试形式及考试内容进行了探讨。提出的改革方案可供高等数学、电...

  • 依托重点实验室构建地方高校研究生实验教学体系

    作者:赵琴 江启峰 刘小兵 刊期:2015年第12期

    地方高校在研究生招生面临巨大压力的局面下,应借助优势学科和重点实验室提升研究生培养质量,突出自身特色,进而吸引更多的优秀生源。通过利用重点实验室先进的实验平台、设备、仪器,整合重点实验室的协同创新中心、国际研究中心等资源,并将最新的科研成果提炼引入实验教学,建立包括基础实验、专题实验、创新实验的多层次研究生实验教学体系。实...

  • 建设虚拟仿真实验平台 探索创新人才培养模式

    作者:杜月林 黄刚 王峰 高翔 刊期:2015年第12期

    随着物联网技术的快速发展,虚拟仿真实验技术进一步成熟。通过分析虚拟仿真实验的概念、国内外有关大学应用虚拟仿真实验的现状及其教学特点,重点介绍了南京邮电大学网络通信与控制部级虚拟仿真实验教学中心的建设理念、建设思路、建设体系、建设内容以及在实验教学及创新人才培养中的作用。

  • 创客教育与高等院校工程训练的融合

    作者:贾杰 刊期:2015年第12期

    创客教育所倡导的培养具有创新意识、创新思维和创造能力的新型人才,与高校工程训练的目标和宗旨一致,二者的有机融合可以相互支撑,促进工程技术人才培养质量的提升。该文从学生能力和教师水平方面论述了创客教育对工程训练的促进作用,并就创客教育对工程训练教学理念、教学内容和教学方法等方面的革新进行了解析,最后提出高校应该依托工程训练...

  • 电气化卓越工程人才培养平台建设

    作者:牛国成 胡冬梅 刊期:2015年第12期

    为培养创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量电气类工程技术人才,实现学校人才培养与社会需求的无缝链接,提出了电气化卓越工程人才培养平台建设方案。该平台系统实现学生工程实践型—创新型—高级复合型人才的阶梯式培养模式,提高教师专业水平和培养能力,从而形成了一套科学完备的高级工程型人才培养方案,可作为相关专业教师和学校人才培...

  • 波形发生器开放实验实践

    作者:薛雪 刘晓文 陈桂真 梁睿 刊期:2015年第12期

    介绍了开放实验"波形发生器"选题的目的和意义,以及具体的实验内容和要求。阐述了实验过程中对学生的引导,给出了实验参考电路,分析和讨论了实验结果。实践证明,该开放实验取得了良好的教学效果,提高了实验室和仪器设备的利用率,培养了学生的工程意识和面对复杂实际问题的主动探索精神,达到了实验开设的预期目的。

  • 煤矸石中重金属连续提取方法的对比研究

    作者:孙亚乔 姚萌 段磊 李万鹏 刊期:2015年第12期

    采用BCR和Tessier连续提取方法,设置不同的提取剂用量对煤矸石重金属Cr、Cu、Mn、Ni、Pb、Zn的可交换态和碳酸盐结合态进行提取实验。结果表明,在BCR提取过程中,40mL、0.11mol/L醋酸的提取剂量对重金属Cu、Mn、Ni、Zn可交换态和碳酸盐结合态的提取量是最高的。在Tessier提取重金属可交换态过程中,16mL、1mol/L的MgCl2提取剂量对重金属Cr,24mL、1...

  • 数值模拟技术在矿山开采沉陷教学中的应用

    作者:查剑锋 赵军 吴承红 张豪杰 刊期:2015年第12期

    为提高矿山开采沉陷学课程的教学质量,帮助学生更好地理解开采沉陷的基本理论,探讨了数值模拟技术应用于矿山开采沉陷教学中的优势,重点介绍了数值分析软件FLAC在课程教学中的应用,将矿山开采沉陷的教学与FLAC数值模拟技术紧密结合在一起,从而使教学中一些模糊的、抽象的概念更加形象化和具体化,加深学生对相关理论知识和基本概念的理解和掌握程...

  • 直流无刷伺服卷绕控制方法实现

    作者:夏燕兰 刊期:2015年第12期

    分析了络丝机卷绕的特性,根据卷绕工艺的要求,研制了直流无刷伺服卷绕控制系统。对卷绕伺服控制系统的设计思路与控制策略进行了阐述与论证。实践表明,该直流无刷伺服卷绕控制系统卷绕特性得到了较大的改善,提高了生产效率及产品质量。

  • 基于中国书画特征颜色的专用色标设计与制作

    作者:傅师伟 刊期:2015年第12期

    为提高中国书画作品的数字化采集精度,对中国书画创作的各种主要原材料(包括颜料、印泥和宣纸等)进行实样采集和颜色测量,建立中国书画特征颜色数据集,并据此设计与制作中国书画专用色标。实验结果表明,专用色标可用于扫描仪的色度特征化、创建扫描仪的ICC颜色描述文件,对中国书画原材料颜色样品的数字化采集精度优于IT8.7/2标准色标。