摘要：目前,我国高等学校不必编制现金流量表,只需几张反映学校资产负债、收入支出及结余等内容的报表。这套报表体系没有把高等学校作为一个存在财务风险的理财主体来对待,难以满足报表使用者特别是政府以外的高等学校投资者、债权人以及高等学校自身财务管理的需要。现行财务报表不能看出高等学校的财务状况全貌,特别是支付能力。因此,高等学校应借

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社