首页 期刊 生物学教学 促进“生态系统”专题概念构建的教学策略 【正文】

促进“生态系统”专题概念构建的教学策略

作者:苏冬娜 广东省东莞市第六高级中学; 523000
情境教学   概念模型   教学策略   生态系统  

摘要:本文尝试运用情境教学、构建概念模型等方法,利用新课和复习课来构建和强化"种群—群落—生态系统"核心概念,使学生从宏观方面去理解生命科学,形成生态意识。

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