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儿童早期外语教育中的六大悖论

作者:张天祥 西北民族大学外国语学院; 甘肃; 兰州; 730030
儿童早期   外语教育   悖论  

摘要:本文从年龄关键期,情感因素、外语学习环境、教师素质、幼力教材、教学方法方面,提出儿童早期外语教育中的六大悖论.本文认为无须强调外语学习的年龄关键期,而要关注儿童的情感和心理因素,更要重视教师素质、教材和教学方法、语言环境等客观条件.

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